PENSANDO ASSIM... É QUE PROCURO SER PROFESSORA!!

MAIS FOTOS DO MOMENTO...

Continuando... O dia da Aula Saborosa!!

O Grande Dia chegou... Os alunos me esperavam no portão dizendo os ingredientes trazidos e necessidades para organização do encontro. Precisamos de... daquilo...disto e... Aé depois do recreio!

Colocamos tudo sobre a mesa, com muita higiene e capricho, digno de uma refeição de fim da tarde, e aos poucos sem perceber os assuntos matemático começaram a surgir.

Diâmetro - na simples abertura do pacote de pratos descartáveis;

Perímetro do círculo - pratos descartáveis;

Peso - tara das colheres e pratos;

kg e gramas;

Calorias de cada lanche preparado;

Estimativas dos pesos de cada alimento;

E ainda mais... Muitos cálculos, diversão e aprendizado para depois MAIS TRABALHO!!

Aulas saborosas...

Um certo dia , falando em comidas e lanches da tarde, pensamos fazer uma aula com mais sabor. Após uma pesquisa de tipo de refeição que ocorre nas casas após a aula da tarde, como maioria dos votos: CAFÉ COM LANCHES, pensamos em praticar esta ideia.

Levantamentos e lanches preferidos, café, suco, chá, sanduíches... dividimos as tarefas e cada aluno trouxe um ingrediente para a realização desta aula, além da curiosidade, vontade e interesse aguçados nesta organização.

Demorou mas ... novos comentários!
Depois que o ano inicia, as coisas andam muito depressa... Logo as primeiras avaliações, boletins e recuperações... Administrar tudo isto é bastante trabalhoso, mas sempre um novo desafio.
No geral muitas coisas vão acontecendo... Parece em certos momentos que estamos fazendo tão pouco, por isso a importância de se resgatar como era no início do ano e os avanços ocorridos!!
Estamos aí! Com dúvidas, convergênciaas e desafios a serem enfrentados!!

E os "pequenos"?

Pequenos só de tamanho, mas com um potencial extremo... Não digo que são perfeitos, mas tentam. Sabe aqueles que ainda perguntam se podem pintar linhas de azul ou rosa? Pois é, assim é minha turma de 5º ano (9anos), mas adoram jogar, qualquer coisa desde que seja em forma de desafio e que lhes pareça MUUUIIITTTOOOO difícil. Aí na foto, uma atividade simples de composição dos números, considerando ordens e suas grandezas: cada aluno retira 3 fichas que serão dispostas conforme ordem da professora: o maior número possível, o menor... e assim de cada vez os alunos retiram as fichas e organizam uma tabela no cader.
Ao final, vários questionamentos: quem fez mais pontos na 1 rodada? Na 2ª? Quem marcou menos pontos na 3ª rodada? Como lemos os números da 4ª rodada?
Agora é sua vez, faça pergunta a seus alunos!!!!
Boa sorte, boas ideias e bom jogo!!

24 de Março... Geometria da Bicicleta!?

Estamos nos preparando para aprendizados diferentes em relação à Geometria. Verificamos e medimos todas as partes de uma bicicleta: encontramos triângulos, círculo (raio e diâmetro), cilindros, losango, retângulos... enfim , primeiro identificar que as formas geométricas estão em nossas vidas, para depois compreender como se constituem em suas estruturas.
Fizemos desenhos de cada parte e calculamos a área destas peças.

7ª SÉRIE...geometria na bicicleta e 5º ano... construção do número

Dois momentos que achei bem interessante! Geometria da Bicicleta e Composição de Números.

RELATANDO MOMENTOS

Oi pessoal! Estou iniciando uma nova caminhada virtual. Um blog... Como tenho o costume de registrar as atividades que desenvolvo com meus alunos, pensei em organizar estes registros por aqui mesmo!!